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九年级英语知识点总结(3)
【篇一】一般过去时 描述：用于叙述过去某个时间发生的事情或状态；表示过去习惯性的或经常性的行为。时间标记：如ago、yesterday、last week、last year等。结构：be动词+行为动词的过去式。否定形式：be动词+not；行为动词前加didnt，同时还原行为动词。疑问句：be动词或助动词do的过去式did置于句首。
Unit 3的知识点包括： 英语有两种语态：主动语态和被动语态。主动语态表示动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。示例：Cats eat fish.（主动语态：猫吃鱼。）Fish is eaten by cats.（被动语态：鱼被猫吃。） 被动语态的构成：由“助动词be +及物动词的过去分词”构成。
初中英语九年级上册核心知识点总结如下：动词不定式 定义：动词不定式即to + 动词原形，是英语中一个重要的非限定性动词形式。用法：可以用作真正的主语，如Its easy for me to do that.；也可直接置于句首，表达各种意义。
九年级英语知识点归纳总结大全
给自己制定一个***，从高一的课本开始，对单词进行归纳、记忆。
九年级英语上册知识点总结 Unit 1 知识点 Check in ： 在旅馆的登记入住。 Checkout： 在旅馆结账离开。 By： ①通过…..方式（途径）。例：I learn English by listening to tapes. ②在…..旁边。例：by the window/thedoor ③乘坐交通工具例：by bus/car ④在……之前，到……为止。
同学们应该在了解语法的大体知识的基础上，尽快转到阅读、听力、口语、写作的学习上。一味地死抠语法也是不可能学好英语的。
勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的 方法 ，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。下面给大家分享一些关于人教版 九年级英语 unit1知识点，希望对大家有所帮助。
九年级英语知识点有：英语定冠词the的用法。特指双方都明白的人或物：Givemethebook.上文提到过的人或事：Doyouknowtheladyinblue？Yes，sheisateacherofauniversity.指世上独一物二的事物thesun（sky/moon/earth/world/nature/universe）。
九年级英语下册知识点总结
1、含有令人讨厌或打扰别人的意思，可位于动词之前或之后。如： He does not talk loudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。
2、【篇一】一般过去时 描述：用于叙述过去某个时间发生的事情或状态；表示过去习惯性的或经常性的行为。时间标记：如ago、yesterday、last week、last year等。结构：be动词+行为动词的过去式。否定形式：be动词+not；行为动词前加didnt，同时还原行为动词。疑问句：be动词或助动词do的过去式did置于句首。
3、我所在的地方，对时间是相当宽松的。 We often just drop by our friends’ homes. 我们时常去朋友家拜访。 Often we just walk around the town center， seeing as many of our friends as we can. 我们经常走遍市中心，看尽可能多的朋友。
