本文目录一览：
高中生物减数分裂的知识点分析
减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只***一次，而细胞分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。
减数第一次分裂和减数第二次分裂的主要区别在于着丝点是否分裂，染色体数目是否减半，以及染色体的主要行为。
高中生物减数分裂知识点 （一）概念 范围：进行有性生殖的生物。时间：发生在原始的生殖细胞（精原细胞卵原细胞）发展为成熟的生殖细胞（***卵细胞）的过程中。***次数：一次。细胞分裂次数：两次。结果：生殖细胞的染色体数目，比原始生殖细胞的染色体数目减少一半。
最后，细胞分裂的结果也有所不同。在有丝分裂过程中，会产生两个大小相同的子细胞。而在减数分裂过程中，会生成四个精细胞，但需经过变形阶段。对于卵原细胞减数分裂，则会产生一个卵细胞和三个极体，但不需要经过变形阶段，且卵细胞较大。
分裂结束，染色体平分到两个子细胞（减I末和减II末）所以，染色体数目变化如下图 DNA数目增加原因：DNA***（减I间）DNA数目减少原因：分裂结束，DNA平分到两个子细胞 所以，DNA数目图如下：染色单体：形成原因：DNA*** 消失原因：着丝点分裂 有染色单体时，染色单体数目和DNA数目相同=2倍染色体数。
高中生物减数分裂的知识点与分裂周期状态的口诀
1、在减数第二次分裂中，每条染色体的着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条染色体，这就是减数第二次分裂的主要变化。减数第一次分裂和减数第二次分裂的主要区别在于着丝点是否分裂，染色体数目是否减半，以及染色体的主要行为。
2、下口诀便于记忆：前期：膜仁消失显两体。（膜：核膜；仁：核仁；两体：纺锤体、染色体。）中期：形数清晰赤道齐。后期：点裂数增均两极。末期：两消两现。（两消：纺锤体、染色体；两现：核膜、核仁）通过减数第二次分裂，两个次级精母细胞便形成了四个精细胞。
3、减数分裂的口诀：性原细胞做准备，初母细胞先联会；排板以后同源分，从此染色不成对；次母似与有丝同，排板接着点裂匆；姐妹道别分极去，再次质缢个西东；染色一复胞两裂，数目减半同源别；精质平分卵相异，其他在此暂不提。
高中生物必修二思维导图:减数分裂与受精作用_知犀思维导图
思维导图中，将减数分裂过程分为四个阶段：前期I、中期I、后期I和末期I。每个阶段下，详细描述染色体行为和细胞结构变化，如同源染色体配对、交叉交换等。在受精作用部分，思维导图从***和卵细胞的相遇开始，通过细胞膜融合到形成受精卵，最后到受精卵分裂发育成胚胎。
减数第二次分裂的概念
1、减数分裂过程 注：减数分裂可以分为两个阶段，间期和分裂期，其中间期分为G1期、S期和G2期。分裂期又分为减数第一次分裂期（减一），减数第二次分裂期（减二）。在高中知识范围内，减一的末期和减二的前期可以看作同一个时期，我们一般将其称为减一的末期。
2、减数分裂，顾名思义，就是分裂的结果是细胞内的染色体数量减少，是有性生殖的特有现象。减数分裂的过程就是***一次，分裂两次，结果是原本一个二倍体细胞变为四个单倍体细胞（以人为例）。
3、减数第二次分裂：前期，染色体首先是散乱地分布于细胞之中。而后再次聚集，核膜、核仁再次消失，再次形成纺锤体。中期，染色体的着丝点排列到细胞中央赤道板上。每条染色体的着丝点分离，两条姊妹染色单体也随之分开，成为两条染色体。在纺锤丝的牵引下，这两条染色体分别移向细胞的两极。
高三生物减数分裂知识点
加起来总共就只有这四种类型（AB、Ab、aB、ab）。而一个精原细胞经过减数分裂，在减数第一次分裂的时候，会形成两种情况，形成的两个次级精母细胞基因型为AB和ab；或aB和Ab。
对于高科理科生而言，应该如何去备战高考生物呢？高考生物考察的范围是比较广的，所以我们除了要复习必修课本的内容，选修一的知识点也要深入了解。
高三生物必考的知识点同学们总结过吗，没有的话，快来我这里瞧瞧。下面是由我为大家整理的“高三生物必考的知识点总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 高三生物必考的知识点总结 人工诱导多倍体最有效的方法：用秋水仙素来处理，萌发的***或幼苗。 单倍体是指：体细胞中含本物种配子染色体数目的个体。
