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七年级上册数学第一单元总结
从一个数的左边第一个非0数字起，到末位数字止，所有数字都是这个数的有效数字（significant digit）。第二章 一元一次方程1 从算式到方程方程是含有未知数的等式。方程都只含有一个未知数（元）x，未知数x的指数都是1（次），这样的方程叫做一元一次方程（linear equation with one unknown）。
正数与负数：正数比0大，负数比0小，0既不是正数也不是负数。注意：正数前可带“+”，有时省略。 具有相反意义的量：如零上8℃与零下8℃。七年级上册数学第一章知识点总结（5） 有理数概念：整数（包括0和正整数）、分数统称为有理数。注意：引入负数后，奇数和偶数范围扩大。
绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。一个数同0相加，仍得这个数。有理数减法法则：减去一个数，等于加这个数的相反数。
一个正数的绝对值是它本身，一个负数的绝对值是它的相反数，0的绝对值是0。有理数的加减法遵循一定的法则。同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。有理数的减法则是减去一个数等于加这个数的相反数。
北师大初一七年级上册数学第一单元知识点总结如下：有理数：有理数的定义：可以表示为两个整数之比的数，包括整数、正数、负数、小数和分数。有理数的性质：有理数具有封闭性、结合律、交换律、分配律等基本性质。有理数的运算：掌握有理数的加、减、乘、除四则运算，以及乘方运算。
七年级上册地理知识网络图
1、地球绕地轴自西向东运转称为自转，地球同时绕太阳旋转称为公转。地图上的三要素包括方向、比例尺和图例注记。没有指向标的地图，通常***用“上北下南左西右东”来确定方向。在有经纬网的地图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
2、最上面右边E左边W，最右边上N下S。东北。正北。西北。正南初一地理上册知识点（部分）——地球和地图1．地球的形状和大小①地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的椭球体。②葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。
3、我们应该将理清这些地理要素之间的相互关系，在头脑中形成这地域的知识网络例：通过世界地理的学习我们知道，南极大陆一块特殊的大陆，这里的地理环境特征与众不同，烈风暴雪、严寒是南极大陆最显著的气候特征，这里有世界上面积最大的大陆冰川，动植物种类稀少，有极昼极夜现象，还有美丽的极光等等。
4、七年级地理第三章思维导图的内容如下：天气 天气及其影响 （1）天气是描述一个地区在短时间内的大气状况。（2）天气对人们的生活和生产活动产生重要影响。天气预报的获取途径 （1）电视；（2）网络；（3）报纸；（4）电台等。
七年级生物最后一个单元的知识网络图
1、在学习七年级生物的最后一个单元时，构建知识网络图是一种非常有效的方法。这不仅有助于巩固记忆，还能提高理解和应用知识的能力。知识网络图能够将复杂的概念和信息进行系统化整理，形成一个直观的框架。在这个单元中，学生通常会学习到细胞结构与功能、生物多样性、遗传与进化等方面的知识。
2、一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。 ▲生态系统的组成： 生物部分：生产者、消费者、分解者 非生物部分：阳光、水、空气、温度 ▲如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重，在一般情况下数量做大的应该是生产者。
3、思维导图如下：七年级下册学习主要内容说明：本单元由七章组成。这七章又可分为各有特色的三个部分。第一部分是第一章人的由来。它要回答的是“人类从哪里来？”和“我从哪里来？”既包括人类的起源和发展，也有人的生殖以及健康地度过青春期的学习内容。
4、苏教版生物七下作为一门重要的课程，包含多个复杂且相关联的知识点。通过构建思维导图，可以清晰地梳理这些知识点之间的关系，形成一个系统性的知识框架。思维导图的第一部分通常包括课程的主要章节或主题。
5、七年级生物上册思维导图整理及初一生物考点汇总：思维导图整理方法 明确课程结构：宏观把握生物课程的整体结构，从大的知识体系入手，逐步细化。分块整理：将生物课程划分为几个主要部分，如细胞、生物分类、生态学、遗传等。
